IDEA PROJEKTU ...............................
Idea projektu Gilda wyrosła z potrzeby promocji nowego podejścia do socjalnego i gospodarczego rozwoju, poprzez określenie niezbędnej wiedzy i skutecznych instrumentów dla wzrostu znaczenia lokalnej strategii i polityki rozwoju lokalnego. Doświadczenie zdobyte w wielu krajach europejskich w zakresie rozwoju lokalnego oraz wzajemnych relacji „dół-góra” pokazują, że instrumenty te mogą istotnie wzmocnić lokalne systemy społeczne i gospodarcze. Program Leonardo da Vinci daje szansę zainicjowania ponadnarodowej sieci wymiany dobrych praktyk i doświadczeń, wypracowania innowacyjnej i uniwersalnej metodologii szkolenia aktorów lokalnego rozwoju oraz zdobycia nowych, profesjonalnych umiejętności, które określić można mianem „zarządzania rozwojem lokalnym”. Zaangażowanie państw stowarzyszonych z Europy Środkowej i Wschodniej jest ważnym elementem projektu, stwarzającym możliwość upowszechnienia na ich obszarach sprawdzonych rozwiązań i doświadczeń z zakresu pobudzenia rozwoju lokalnego.
Polska od marca 1998 r. uczestniczy w programie Leonardo da Vinci na równi z jej państwami członkowskimi. Obecnie trwa druga faza programu przewidziana na lata 2000-2006. Program przyczynia się do rozwoju kształcenia i szkolenia zawodowego na wszystkich poziomach w poszczególnych krajach, jak też do współpracy między nimi w tym zakresie. Dalekosiężnym celem programu jest dostosowanie systemu kształcenia zawodowego do potrzeb rynku pracy w zjednoczonej Europie oraz poprawa sytuacji na rynku pracy w poszczególnych krajach. Będzie to możliwe dzięki bardziej efektywnemu przygotowaniu zawodowemu i stworzeniu lepszych szans zatrudnienia absolwentów szkół różnych typów. Dla państw członkowskich UE oznacza to m.in. wzmocnienie jej konkurencyjności w przemyśle w stosunku do innych regionów świata, rozwój społeczeństwa informacyjnego, wzmacnianie związków społecznych i ekonomicznych. W sytuacji, gdy rynek pracy - zgodnie z umowami zjednoczeniowymi - jest otwarty, chodzi już nie tylko o doskonalenie narodowych systemów kształcenia, ale także o przyjęcie standardów pozwalających na wzajemne uznawanie świadectw i dyplomów poprzez zdobywanie porównywalnych kwalifikacji.
W obecnej edycji program koncentruje się przede wszystkim na osiąganiu trzech celów:
doskonaleniu systemów wstępnego kształcenia i szkolenia zawodowego na każdym poziomie, umożliwiającego dostosowanie i przekwalifikowanie zgodnie z wymogami rynku pracy;
poprawie jakości i dostępności ustawicznego kształcenia i szkolenia zawodowego umożliwiającego zdobywanie umiejętności oraz kwalifikacji przez całe życie;
promowaniu i poszerzaniu wpływu kształcenia zawodowego na procesy innowacyjne wzmacniające rozwój konkurencyjności i kształtujące przedsiębiorczość w celu zwiększenia szans zatrudnienia.
W ramach "Leonardo da Vinci" instytucja czy organizacja szuka zagranicznych partnerów, którzy będą zainteresowani podjęciem współpracy, a następnie zgłasza swój pomysł na konkurs projektów. Jeśli projekt zostanie zatwierdzony - otrzymuje dotację. Projekty oceniają eksperci krajowi i unijni. Wysokość dotacji dla wykonawców projektów uzależniona jest od typu projektu i warunków kontraktu zawartego z Krajową Agencją Programu lub Komisją Europejską.
Obecnie program jest dostępny dla państw członkowskich Unii Europejskiej i krajów EFTA (Norwegia, Islandia, Liechtenstein), krajów stowarzyszonych z Unią Europejską z Europy Środkowo-Wschodniej oraz Cypru, Malty i Turcji. Szwajcaria uczestniczy w programie jako tzw. „cichy partner” wykorzystując do udziału własne fundusze.
Program jest adresowany do instytucji publicznych oraz prywatnych zaangażowanych w kształcenie i szkolenie zawodowe, są to zwłaszcza:
placówki szkolenia zawodowego, centra kształcenia i instytucje szkoleniowe na wszystkich poziomach, w tym szkoły wyższe;
ośrodki i instytuty badawcze;
przedsiębiorstwa, zwłaszcza małe i średnie (MŚP) i przemysł rzemieślniczy lub sektor publiczny lub prywatny, w tym instytucje zaangażowane w szkolenie zawodowe;
organizacje zawodowe, w tym izby przemysłu i handlu itp.;
organizacje partnerów społecznych;
organy i organizacje samorządów lokalnych i regionalnych;
organizacje non-profit, organizacje wolontariuszy, organizacje pozarządowe.
Osoby indywidualne nie mogą składać projektów samodzielnie.
